《C语言及程序设计》实践项目——一维数组初步

返回:贺老师课程教学链接 【项目1 - 数组大折腾】(1)创建一个有20个元素的整型数组,通过初始化,为数组中的前10个元素赋初值,然后通过键盘输入后10个元素的值,从前往后(从第0个到第19个)输出数组中元素的值,每5个元素换一行。 int main( ) { int a[20]={...}; /...

《C语言及程序设计》实践项目——数组与指针

返回:贺老师课程教学链接 【项目1-翻转数组】  下面的程序的输出为10 9 8 7 6 5 4 3 2 1。也就是说,调用reverse(b,10);后,b数组中的元素正好“翻转”过来了。请定义reverse函数,实现这个功能。 int main( ) { int b[10]= {1,2,3,4,...

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《C语言及程序设计》实践项目——数组与函数应用

返回:贺老师课程教学链接 【项目1-有序数组中插入数据(函数版)】  有一个足够“大”的数组a,其中已经存储了n个呈升序排列的数据。调用函数insert(a, n, m),可以将数m插入到a中的合适位置,使其仍然保持升序,并且返回值为数组中有效数字的个数(即原先的n加1)。  例如,若a中数据为1 ...

《C语言及程序设计》实践项目——字符数组与字符串处理

返回:贺老师课程教学链接 【项目1-M$pszi$y是嘛意思?】背景:小明让同学传纸条给小丽。小丽接到会心一笑,大家却不知所云。纸条上写着M$pszi$y,两人暗中约定是,真实字符为实际字符前面的第4个!M$pszi$y是神马意思?推算一下,或从ASCII码表中查一下,自然是I love u。(1)...

《C语言及程序设计》实践项目——字符串数组

返回:贺老师课程教学链接 【项目1-带姓名的成绩单】设score数组中存储8名同学的C语言成绩,字符串数组name中存储同学们的姓名。这两个数组中,每名同学的姓名与成绩的下标要始终保持一致(例如name[i]和score[i]表示同一位同学(下标为i)的姓名和C语言成绩,否则会张冠李戴)。(1)输出...

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