《C语言及程序设计》实践参考——麻烦的累加涨功夫
返回：贺老师课程教学链接 项目要求 【项目2：麻烦的累加涨功夫】计算（1） （2）关注效率，要求用单重循环完成，第一个式子的计算不能用求幂函数pow() [参考解答]（1） #include <stdio.h> int main( ) { i...
《C语言及程序设计》实践参考——输出这样的整数
返回：贺老师课程教学链接 项目要求 【项目3：输出这样的整数】输出1000以内能被3整除且个位数为6的所有整数。请在下面代码的基础上完成程序： #include <stdio.h> int main( ) { int i, j; for (i=0; ________...
《C语言及程序设计》实践参考——多数中的最大
返回：贺老师课程教学链接 项目要求 【项目4：多数中的最大】编程序，输入10个整数，找出最大数。请在下面代码的基础上完成程序：#include <stdio.h> int main( ) { int k,x,max; scanf("%d", &x); max...
《C语言及程序设计》实践参考——求阶乘
返回：贺老师课程教学链接 项目要求 【项目2：求阶乘】输入n，求 n! 并输出[参考解答] #include <stdio.h> int main( ) { int n,i,fact=1; printf("Please input n:"); scanf("%d",...
《C语言及程序设计》实践参考——利用循环求和
返回：贺老师课程教学链接 项目要求 【项目1：利用循环求和】求1000以内所有偶数的和要求：请编出3个程序来，分别用三种循环语句完成，注意体会各种循环语句的执行过程及语法特点。[参考解答] //用for循环完成 #include <stdio.h> int main...
《C语言及程序设计》实践参考——输出小星星（全解）
返回：贺老师课程教学链接 项目要求 （1）要输出的是：代码：#include <stdio.h> int main( ) { int i,j,n=6; for(i=n;i>=1;--i) //一共要输出n行 { //输出第i行 for(j=1; j<=2...
《C语言及程序设计》实践参考——输出小星星（之3）
返回：贺老师课程教学链接 项目要求 要输出的星号图是： 将一个图，看作为6行，完成了第一级的分解，提到的算法框架为： i=1; While(i<=6) //需要输出6行 { 输出第i行; 换行； ++i； } 对于“输出第i行”的任务，可以进行细化：先输出若干空格（多...
《C语言及程序设计》实践参考——循环的嵌套流程图
返回：贺老师课程教学链接 项目要求 循环的嵌套流程图（1）求s=1!+2!+……10!，即求1到10的阶乘和[参考解答] 或者： （2）求s=1+2^2+3^3+4^4+5^5+6^6，要求n^n不能用求幂的运算直接计算(n^n表示n的n次方)[参考解答]
《C语言及程序设计》实践参考——次数不定的循环的流程图
返回：贺老师课程教学链接 项目要求 次数不定的循环的流程图（1）用如下公式求 的近似值（计算直到最后一项的绝对值小于0.00001） [参考解答] （2）Fibonacci数列在计算科学、经济学等领域中广泛使用，其特点是：第一、二个数是1，从第3个数开始，每个数是...
《C语言及程序设计》实践参考——简单循环的流程图
返回：贺老师课程教学链接 项目要求 简单循环的流程图（提示：m是一个变量，在程序中输入）（1）求1到m的倒数和，即 [参考解答] （2）求1到m的平方和[参考解答] （3）求1到m间所有奇数的和[参考解答] （4）求值： [参考解答] （5）求m!，即 [参考解答]
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