《C语言及程序设计》程序阅读——文件操作
返回：贺老师课程教学链接 1、阅读下面的程序，写出输出结果，并上机运行程序进行对照 #include "stdio.h" int main() { FILE *outfile,*infile; outfile=fopen("data.dat","w"); fprintf(outfile, "1111111111\n"); fprintf(outfile, "a...
《C语言及程序设计》程序阅读——位运算及其应用
返回：贺老师课程教学链接 阅读并运行下面的程序，掌握按位运算的规则。 (1) #include "stdio.h" int main() { char x=040; printf("%d\n",x=x<<1); return 0; } (2) #include "stdio.h" int main() { unsigned int a...
《C语言及程序设计》程序阅读——链表初步
返回：贺老师课程教学链接 （1）程序下面的阅读，写出其输出结果（建议画出内存中存储的数据，使链表直观地表示出来 ） #include <stdio.h> #include <stdlib.h> struct NODE { int num; struct NODE *next; }; int main() { struct NODE *p,*q,...
《C语言及程序设计》程序阅读——条件编译
返回：贺老师课程教学链接 请写出下面程序的运行结果或说明其功能，通过运行程序进行对照 （1） #include <stdio.h> #define DEBUG int main() { #ifdef DEBUG printf("Debugging\n"); #else printf("Not debugging\n"); #endif print...
《C语言及程序设计》程序阅读——宏定义
返回：贺老师课程教学链接 写出下面程序的输出结果，并和运行的结果对照。 （1） #include<stdio.h> #define M 3 #define N M+1 #define NN N*N/2 int main() { printf("%d\n", NN); return 0; } （2） #include<stdio.h> #de...
《C语言及程序设计》程序阅读——递归函数
返回：贺老师课程教学链接 阅读下面的程序，写出运行结果，并和上机运行的结果对照 （1） #include <stdio.h> long fun(int n) { long s; if(n==1||n==2) s=2; else s=n+fun(n-1); return s; } int main() { p...
《C语言及程序设计》程序阅读——程序的多文件组织
返回：贺老师课程教学链接 1、写出下面程序的运行结果 #include <stdio.h> int a=3, b=5; int max(int a,int b) { int c; c=a>b ? a : b; return c; } int main() { int a=8; printf("%d\n",max(a,b)); ...
《C语言及程序设计》程序阅读——字符串数组
返回：贺老师课程教学链接 写出下面程序的运行结果。（1）#include <stdio.h> int main() { int i,c,j=0; char s1[2][5]= {"8980","9198"}, s2[5]= {'\0'}; for (i=3; i>=0 ; i--) { c=s1[0][i]+s1[1][i]-2...
《C语言及程序设计》程序阅读——二维数组与指针
返回：贺老师课程教学链接 （1） #include <stdio.h> int aa[3][3]= {{2},{4},{6}}; int main() { int i ,*p=&aa[0][0]; for(i=0; i<2; i++) { if(i==1) aa[i][i+1]=*p+1; ...
《C语言及程序设计》程序阅读——洗牌
返回：贺老师课程教学链接 //随机数发牌游戏的C语言实现： #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<time.h> void initial(int* p)//初始化一付牌 { int i; for(i=0; i<52; i++) p[i]=(i/13+3)*1...
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