《C语言及程序设计》实践参考——学生成绩统计
返回:贺老师课程教学链接 【项目1-学生成绩统计】 每位同学的信息学号、姓名、C、高数、英语成绩。定义一个学生成绩的结构体数组,其中的数据成员包括学号(char num[13])、姓名(name)、三门课的成绩(grade)、总分(score)、均分(average))。 (1)从键盘上输入N名学生的信息(N定义为常变量); (2)求出每名同学的总分和均分,并存储在结构体数组中(可以读入...
《C语言及程序设计》实践参考——学生成绩处理
返回:贺老师课程教学链接 【项目2-学生成绩处理】 (1)定义学生结构体,在结构体数组中,输入了学生学号和两门课的成绩,计算均分后,输出成绩单,请在下面的程序基础上,将程序补充完整。 #include <stdio.h> #define N 100 /*N表示最多允许的学生人数*/ struct Student { int num; //学号 int c; //...
《C语言及程序设计》实践参考——查成绩
返回:贺老师课程教学链接 项目要求 【项目4 - 查成绩】(1)score1.txt提供了某大学两个班某次测验的数据,包括每位同学的学号及成绩。请编程序,输入学号,查找出该同学的成绩。提示1:可以定义两个int型数组,其中一个n存放学号,另一个s存放成绩,可以保证两个数组中,元素下标相同,对应的是同一位同学。例如n[18]值为3123,s[18]为98,说明学号为3123的同...
《C语言及程序设计》实践参考——成绩处理函数版
返回:贺老师课程教学链接 项目要求 【项目2 - 成绩处理函数版】 在数组score中将要存储了某小组C程序设计的成绩,请设计实现下面的各功能函数,并在main函数中调用,组合成一个完整的应用:(1)输入小组人数及成绩,要保证成绩在0-100之间;(2)输出该小组的最高成绩、最低成绩、平均成绩;(3)输出考得最高成绩和最低成绩的同学的人数;(4)输出考得最高成绩和最低成绩的同学的学号...
《C语言及程序设计》实践参考——成绩处理
返回:贺老师课程教学链接 项目要求 【项目2- 成绩处理】在数组score中将要存储某小组C程序设计的成绩,请完成下面的处理:(1)输入小组人数及成绩,要保证成绩在0-100之间;(2)输出该小组的最高成绩、最低成绩、平均成绩;(3)输出考得最高成绩和最低成绩的同学的人数;(4)输出考得最高成绩和最低成绩的同学的学号(设数组下标即学号,可能有相同的成绩)。(5)(选做)求出...
《C语言及程序设计》实践参考——成绩统计
返回:贺老师课程教学链接 项目要求 【项目3-成绩统计】文件english.dat(这个文件中的数据量,超出了你之前所有的体验)中已经有了学生的英语考试成绩数据。(1)请编程从english.dat中读取数据,求出这次考试的平均成绩,并统计输出优秀人数和不及格人数。请在下面程序基础上填空完成: #include <stdio.h> #include <std...
《C语言及程序设计》实践参考——成绩等级
返回:贺老师课程教学链接 项目要求 【项目:成绩等级】给出一百分制成绩,要求输出成绩等级’A’,’B’,’C’,’D’,’E’。90分以上为’A’,80-89分为’B’,70-79分为’C’,60-69分为’D’,60分以下为’E’。 [参考解答] #include <stdio.h> int main() { int grade, rate; scanf("%....
《C语言及程序设计》实践参考——分支嵌套流程图-五等级成绩
返回:贺老师课程教学链接 项目要求 【分支嵌套流程图2-五级成绩】画流程图,输入学生的百分制成绩s,根据其值,输出其等级成绩。90分以上为优秀,80分以上为良好,70分以上为中等,60分以为及格,不足60分为不及格。 参考解答:
《C语言及程序设计》实践参考——分支嵌套流程图-三等级成绩
返回:贺老师课程教学链接 项目要求 【分支嵌套流程图1-三级成绩】画流程图,输入学生的百分制成绩s,根据其值,输出其等级成绩。90分以上为优秀,60分以上为合格,不足60分为不合格。 参考解答:
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