《C语言及程序设计》实践参考——循环的嵌套流程图
返回：贺老师课程教学链接 项目要求 循环的嵌套流程图（1）求s=1!+2!+……10!，即求1到10的阶乘和[参考解答] 或者： （2）求s=1+2^2+3^3+4^4+5^5+6^6，要求n^n不能用求幂的运算直接计算(n^n表示n的n次方)[参考解答]
《C语言及程序设计》实践参考——次数不定的循环的流程图
返回：贺老师课程教学链接 项目要求 次数不定的循环的流程图（1）用如下公式求 的近似值（计算直到最后一项的绝对值小于0.00001） [参考解答] （2）Fibonacci数列在计算科学、经济学等领域中广泛使用，其特点是：第一、二个数是1，从第3个数开始，每个数是其前两个数之和。据此，这个数列为：1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 89 ……，请设计...
《C语言及程序设计》实践参考——简单循环的流程图
返回：贺老师课程教学链接 项目要求 简单循环的流程图（提示：m是一个变量，在程序中输入）（1）求1到m的倒数和，即 [参考解答] （2）求1到m的平方和[参考解答] （3）求1到m间所有奇数的和[参考解答] （4）求值： [参考解答] （5）求m!，即 [参考解答]
《C语言及程序设计》实践项目——循环控制结构流程图
返回：贺老师课程教学链接 画出实现下面求解任务的流程图 1、简单循环的流程图（提示：m是一个变量，在程序中输入）（1）求1到m的倒数和，即 （2）求1到m的平方和（3）求1到m间所有奇数的和（4）求值： （5）求m!，即 [参考解答]2、次数不定的循环的流程图（1）用如下公式求 的近似值（计算直到最后一项的绝对值小于0.00001） （2）Fibonacci数列在计...
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