【JDBC编程】基于MySql的Java应用程序中访问数据库与交互数据的技术
꒰˃͈꒵˂͈꒱ write in front ꒰˃͈꒵˂͈꒱ ʕ̯•͡˔•̯᷅ʔ大家好，我是xiaoxie.希望你看完之后,有不足之处请多多谅解，让我们一起共同进步૮₍❀ᴗ͈ . ᴗ͈ აxiaoxieʕ̯•͡˔•̯᷅ʔ—CSDN博客 本文由xiaoxieʕ̯•͡˔•̯᷅ʔ 原创 CSDN 如需转载还请通知˶⍤⃝˶ 个人主页：xiaoxieʕ̯•͡˔•̯᷅...
2024年，在风云际会的编程世界里，窥探Java的前世今生，都说它穷途末路，我认为是柳暗花明！
2024年，在风云际会的编程世界里，窥探Java的前世今生，都说它穷途末路，我认为是柳暗花明！ 文编|JavaBuild 哈喽，大家好呀！我是JavaBuild，以后可以喊我build哥，嘿嘿！俺滴座右铭是不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡，一起加油学习，珍惜现在来之不易的学习时光，等工作之后，你就会发现，想学习真的需要挤时间,厚积薄发啦！ 截止2024年1月，全球程序员人数预计达到...
Java并发编程进阶：深入理解Java内存模型
在Java并发编程中，正确理解和使用内存模型是实现线程安全和高性能程序的关键。Java内存模型（Java Memory Model, JMM）描述了在多线程环境中，如何通过缓存、内存操作指令的重排序等手段来确保数据一致性和可见性。它为程序员提供了一组规则，这些规则定义了线程对共享变量的读写操作如何影响其他线程。本文旨在深入探讨...
实践编程是巩固Java所学知识的重要方式
实践编程是巩固所学知识的重要方式之一。通过实际的Java编程项目，你可以应用所学的知识，提升编程能力并加深对编程概念和语法的理解。本文将介绍如何通过实践编程来巩固Java知识，并提供一些示例代码来帮助你更好地理解。1. 选择合适的项目在开始实践编程之前，首先需要选择一个合适的项目。这个项目应该与你所学的Java知识相关，并且能够逐步提高你的编程能力。你可以从以下两个方面考虑选择项目：简单的问题：....
编程作业（3) 编程题 6. 进制转化（java）
【问题描述】写出一个程序，接受一个十六进制的数值字符串，输出该数值的十进制字符串。(多组同时输入)【输入形式】输入一个十六进制的数值字符串。【输出形式】输出该数值的十进制字符串。【样例输入】0xA【样例输出】10package my; import java.util.Scanner; /** * @author liangyuanshao * @date 2021/4/2 - 17:57 ...
编程作业（3) 编程题 5. 供应商问题（JAVA）
【问题描述】有n个某种商品供应商，某地有m个商店，商店需要从供应商那里进货该商品，每个供应商的供应能力有上限，每个商店都有自己的商品需求量（need[i]:表示第i个商店的需求），每个供应商运送单位商品到商店需要一个运费。【输入形式】输入说明：第一行包含两个整数N，M接下来N行包含三个整数，第一个数表示供应商编号，第二数表示供应能力上限，表示该供应商的供应量不能超过这个上限，第三个数表示运送单位....
编程作业（3) 2021 编程题 4. 学生成绩（java）
【问题描述】老师想知道从某某同学当中，分数最高的是多少，现在请你编程模拟老师的询问。当然，老师有时候需要更新某位同学的成绩.【输入形式】输入包括多组测试数据。每组输入第一行是两个正整数N和M（0 < N <= 30000,0 < M < 5000）,分别代表学生的数目和操作的数目。 学生ID编号从1编到N。第二行包含N个整数，代表这N个学生的初始成绩，其中第i个数代表ID....
编程作业（3) 编程题 3. 去重与排序（Java）
【问题描述】明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，为了实验的客观性，他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数（N≤1000），对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。然后再把这些数从小到大排序，按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作。Input Param n 输入随机数的个数 inputArray n 个....
编程作业（3) 编程题 2. 跳跃最大长度（java）
【问题描述】给一个非负整数数组。假设你最初的位置为0，数组中每一个元素的值代表你能跳跃最大的长度，判断是否能达到数组的最后一个位置【输入形式】第一行数组长度第二行输入一个非负整数数组【输出形式】布尔类型的值【样例输入】 5 1 2 3 1 4【样例输出】 true import java.util.Scanner; /** * @autho...
编程作业（3) 编程题 1. 求子数组最大和（java）
【问题描述】给定一个数组，求数组中某一段元素和的最大值。注意这一段元素是连续的。如[31,-41,59,26,-53,58,97,-93,-23,84]，的最大和是187=59+26+（-53）+58+97【输入形式】第一行输入数组长度N(0<N<=20000)后面N行输入数组元素【输出形式】输出子数组的最大和【样例输入】 10 31 -41 59 26 -53...
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