《计算机网络课程设计（第2版）》——1.3节计算机网络课程的知识点
1.3 计算机网络课程的知识点 组织计算机网络课程的知识点在组织计算机网络课程的知识点时，一般都是以Internet技术与高速网络技术为主线，加入网络发展的最新成果。 网络最重要的应用是Internet。Internet对科技进步和社会发展的影响是非常显著的，并且这种影响还在继续扩大，这也正体现出网络技术发展的生命力。因此，学习网络知识重要的是通过学习网络的基本知识，认识Internet的核...
《计算机网络课程设计（第2版）》——1.2节计算机网络课程的实验教学与课程设计的关系
1.2 计算机网络课程的实验教学与课程设计的关系目前我国高等院校的计算机网络教学中，比较重视课堂教学环节，部分有条件的学校开设了计算机网络实验教学。实验内容的安排主要集中在网络基本环境的建设与网络设备的使用能力的培养上。计算机网络实验教学中通常会安排异步串行通信实验、文件传输协议、Ethernet组网实验、虚拟局域网配置、路由器配置、E-mail服务器配置、域名服务器配置和Web服务器配置等...
《计算机网络课程设计（第2版）》——1.1节计算机网络课程的教学特点
第1章 计算机网络课程教学、实验与课程设计的关系 1.1 计算机网络课程的教学特点在进行计算机网络课程设计之前，我们需要对计算机网络课程的教学大纲、学习要求与教材体系做一个说明。因为不同的教材对学习内容的安排有所差异，但是本书综合考虑了不同教材的基本特点，总结计算机网络课程中必须掌握的基础知识与基本技能，在此基础上选择了14个课程设计的课题。根据计算机网络技术的特点，在计算机网络课程教学的组...
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